La plupart des porteurs d’implant nous disent avoir envie « de meilleures conversations » tandis que les études nous apprennent que plus les enfants baignent dans un environnement d’écoute et sont invités à y participer, plus ils arrivent à suivre une conversation.
Le Suivi de l’audition peut aider
Le Suivi de l’audition de l’application intelligente Cochlear™ Nucleus® Smart pour les processeurs de son Nucleus 7 permet d’afficher le Temps de parole. Cela correspond au temps passé par vous-même ou votre enfant dans un environnement d’écoute, que ce soit dans un environnement bruyant ou non, ou au temps d’utilisation d’un accessoire d’aide à l’écoute tel que le mini-microphone sans fil Cochlear ou la diffusion directe depuis un dispositif Apple ou Android.
Jetez un œil à votre suivi de l’audition, observez la plus grande barre verte et demandez-vous :
- Pourquoi ai-je tant été exposé(e) à un environnement d’écoute aujourd’hui ?
- Qu’ai-je fait pour augmenter ce temps d’écoute ?
- Qui d’autre a parlé avec moi ou mon enfant ?
La technique de la ligne temporelle
Il peut être utile de vous figurer votre journée (ou celle de votre enfant) comme une ligne temporelle imaginaire qui s’étirerait du réveil au coucher.
RÉVEIL – MATINÉE – APRÈS-MIDI – SOIRÉE – COUCHER
Alors que vous pensez à cette ligne temporelle, demandez-vous :
- Quand est-ce que j’allume les processeurs ?
- Quand est-ce que je les éteins ?
Essayez de vous poser ces questions pour une journée type. Maintenant, pensez à votre journée idéale ou à la journée pendant laquelle vous ou votre enfant avez passé le plus de temps dans un environnement d’écoute. Vous pouvez même essayer de tracer une ligne temporelle pour une semaine type ou une semaine idéale.
- Pendant combien de temps est-ce que je porte mes processeurs lors d’une journée type ?
- Dans quelle mesure cela diffère-t-il d’une journée idéale ?
- Le fait de porter vos processeurs plus longtemps constitue une étape positive vers leur utilisation permanente dans le cadre du travail.
Trouver le positif
Demandez-vous : lorsque je (ou mon enfant) participe à une conversation, de quoi est-ce que je parle ? À quelles autres activités est-ce que je m’adonne ? Serais-je capable de participer à plus de conversations ? Qui d’autre me parle ?
Trouvez le positif et saluez-le.
Alex Haley, auteur
Une bonne manière d’encourager les autres à parler davantage avec vous ou votre enfant est de le leur faire remarquer et de les remercier par un simple « merci, c’était sympa ». Cela peut paraître étrange de dire cela, mais vos interlocuteurs sauront que vous avez apprécié leurs efforts.
Pour surmonter les obstacles, vous devez d’abord les connaître vous-même
Quels obstacles m’empêchent d’écouter et de parler ?
En présence de bruit de fond, qu’est-ce que je remarque ?
Qu’est-ce qui m’aide ?
Lors de votre prochaine visite chez l’audioprothésiste, demandez-lui quelles sont les fonctionnalités de votre processeur de son qui seront à même de vous aider à participer à des conversations en présence de bruit de fond (p. ex. ForwardFocus) et demandez-lui quels sont les accessoires qui vous aideront, vous ou votre enfant, à mieux gérer cette situation (p. ex. le mini-microphone sans fil Cochlear).
Créer des opportunités
Même avant qu’un enfant sache parler, vous prenez part à des conversations en répondant à ses gestes, expressions faciales et gazouillements afin de maintenir le dialogue.
Pour améliorer les compétences linguistiques et d’écoute de votre enfant, commencez par répertorier ce qui attire l’attention de votre enfant (p. ex. : que regarde-t-il ?). Ensuite, commencez à parler de ce qui se passe. Le fait d’aborder des sujets qui retiennent l’attention de votre interlocuteur constitue un bon moyen pour toute personne de n’importe quel âge d’entamer des conversations avec les autres !
Grâce aux photos présentes dans votre smartphone, album photo ou livre de scrapbooking, vous pourrez favoriser les conversations, ce qui constitue un bon moyen d’accroître votre temps de conversation en abordant des sujets qui vous concernent ou qui portent sur la vie, les expériences et les souvenirs de votre enfant.
Les petits ruisseaux font les grandes rivières
Le vieux proverbe « les petits ruisseaux font les grandes rivières » constitue le genre de conseils que votre grand-mère pourrait vous donner. Imaginez que vous puissiez ajouter 15 minutes de conversation chaque jour. Cela permettrait d’ajouter jusqu’à 5 475 minutes de temps de conversation en plus par an et plus de 27 000 minutes en cinq ans. Pensez à l’impact que cela pourrait avoir sur la partie du cerveau en charge de l’écoute.
Qu’avez-vous découvert ?
Lorsque vous vous posiez toutes ces questions, qu’aviez-vous découvert ?
Le fait de penser en détail à votre journée ou à celle de votre enfant permet d’avoir une meilleure compréhension des événements qui vous aident et cela vous amène à répertorier les opportunités grâce auxquelles vous pouvez accroître jour après jour votre temps de parole.
Qu’allez-vous faire par la suite ?
Je m’attendais à ce que cet implant fasse le travail à ma place. Ce n’est tout simplement pas le cas. Vous devez également vous investir.
Porteur d’implant
Beaucoup d’entre nous ont déjà entendu l’adage qui dit qu’un voyage de mille lieues commence toujours par un premier pas.
Pensez à votre vie (ou à celle de votre enfant) et demandez-vous ce que vous souhaitez faire par la suite et en quoi cela est important.
À ce propos, nous vous laissons réfléchir à cette dernière question :
Quelle sera ma prochaine étape ?
Comment obtenir l’application Nucleus Smart pour votre processeur de son Nucleus 7 ?
- Téléchargez gratuitement l’application Nucleus Smart de Cochlear depuis l’Apple App Store ou le Google Play Store.
- Connectez-vous à l’aide de vos identifiants de compte Cochlear ou suivez les instructions de l’application pour créer un compte.
- Pour plus d’informations à propos de l’application Nucleus Smart, cliquez ici.
Pour savoir si votre appareil Apple ou Android est compatible avec le processeur de son Nucleus 7, consultez la page www.cochlear.com/compatibility.
