Saviez-vous que la réhabilitation ne consiste pas uniquement à évaluer les résultats de votre test de compréhension de la parole en centre de réglage ? La réhabilitation auditive est très efficace et peut vraiment vous aider à améliorer vos capacités d’écoute et de communication, peu importe depuis quand vous portez un implant cochléaire.
Cela est dû au fait que notre cerveau peut s’adapter, et sa structure se modifier.1,2,3 Étant donné que votre cerveau crée de nouvelles connexions, la réhabilitation auditive est intéressante puisqu’elle permet de vous offrir un peu de soutien.
Le terme générique de « réhabilitation auditive » renvoie à l’utilisation d’outils numériques, comme des sites Web et des applications, et de sons du quotidien, comme un avion passant au-dessus de votre tête et la musique, pour vous aider à mettre en pratique votre écoute.
Vous pouvez utiliser des outils et des ressources, ainsi que votre environnement, pour améliorer votre confiance en vous et votre degré de satisfaction de votre audition. Voilà ce que le terme « réhabilitation auditive », également connu sous le terme « rééducation auditive », implique.
Si vous souhaitez avoir plus confiance en vous lorsque vous utilisez votre processeur de son, lorsque vous vous trouvez dans un environnement bruyant ou lorsque vous parlez au téléphone, nous avons des conseils pour vous.
Voici trois étapes de votre parcours vers l’audition qui peuvent vraiment faire la différence lors de la réhabilitation auditive :
Lors de la première année suivant l’activation de l’implant
Avez-vous activé récemment votre premier implant cochléaire ? Il est normal de se sentir dépassé(e) pendant les premiers jours, semaines ou mois (voire plus longtemps), à mesure que vous utilisez de plus en plus votre implant cochléaire.
Votre cerveau apprend à comprendre les sons d’une nouvelle manière. En portant votre processeur de son toute la journée et en accordant un peu de temps à la pratique avec tous vos outils et ressources, il est possible de rendre cette transition un peu plus douce et d’atteindre votre objectif un peu plus rapidement.4
Il y a plusieurs exercices pratiques comme la diffusion de musique ou de podcasts sur votre smartphone compatible* ou l’écoute avec votre Cochlear™ Wireless Mini Microphone 2 (mini-microphone 2 ).*
Si vous souhaitez écouter de la musique, lisez également l’article contenu dans ce numéro : Conseils d’un musicien professionnel pour écouter de la musique.
Après le renouvellement du processeur de son ou l’activation d’un deuxième implant
Avez-vous changé de dispositif ou reçu un deuxième implant ? Il s’agit de la période idéale pour se concentrer sur la réhabilitation auditive. La mise en pratique d’exercices d’écoute, également appelée « entraînement auditif », peut être importante pour développer votre potentiel.1,2,4,5
Lors du renouvellement du processeur de son, certains porteurs apprécient faire des exercices d’écoute pour s’habituer aux nouvelles fonctionnalités. Il est utile de tester la nouvelle technologie avant de vous immerger dans un environnement de travail difficile ou de participer à un événement social. Un peu de pratique peut vous aider à avoir plus confiance en votre nouvelle technologie.
Si vous avez récemment subi une intervention pour la mise en place d’un deuxième implant cochléaire, la réhabilitation auditive est recommandée pour vous aider à entraîner cette nouvelle oreille. Il peut être utile de passer régulièrement du temps à vous exercer activement avec votre nouvel implant uniquement, et ce, afin de faire de ce parcours vers l’audition un succès.
Au fil du temps : surveillance de votre audition à long terme
Saviez-vous que votre audition avec votre implant cochléaire peut changer avec le temps ?
Au cours des premiers mois après l’activation de votre implant, vous noterez que votre audition s’est améliorée. Toutefois, votre audition se stabilise plutôt rapidement.
Si vous pratiquez vos exercices de réhabilitation auditive à votre domicile, en toute autonomie, vous pouvez prendre votre audition avec le processeur de son comme point de référence.
Avec le temps, vous pouvez noter de subtils changements au niveau de votre audition. Si vous ou vos proches remarquez que vous n’entendez plus aussi bien qu’au début, recommencez à faire vos exercices d’écoute préférés et surveiller tout changement.
Si vous avez réussi à faire quelques réglages et si le processeur fonctionne correctement, contactez votre centre de réglage pour voir si une consultation de suivi est nécessaire.
Expliquez à votre régleur les points sur lesquels vous avez observé des changements ; est-ce qu’un paramètre est devenu trop faible ou trop fort ? Pouvez-vous donner en exemple un environnement ou un exercice de réhabilitation ? Cela peut grandement vous aider à définir la prochaine étape. En outre, grâce à la Remote Care, il n’a jamais été aussi simple de partager vos données d’audition avec votre régleur.
* Pour les informations relatives à la compatibilité des processeurs de son Cochlear avec les appareils Apple ou Android et les dispositifs True Wireless, consultez la page www.cochlear.com/compatibility
Références
- Fu Q, Galvin J. Perceptual learning and auditory training in cochlear implant recipients. Trends Amplif. 2007; 11:193–205. [PubMed: 17709574]
- Boothroyd A. (2010) Adapting to changed hearing: the potential role of formal training. J Am Acad Audiol. 2010; 21:601–611. [PubMed: 21241648]
- Keidser, Gitte; Naylor, Graham; Brungart, Douglas S.; Caduff, Andreas; Campos, Jennifer; Carlile, Simon; Carpenter, Mark G.; Grimm, Giso; Hohmann, Volker; Holube, Inga; Launer, Stefan; Lunner, Thomas; Mehra, Ravish; Rapport, Frances; Slaney, Malcolm; Smeds, Karolina The Quest for Ecological Validity in Hearing Science: What It Is, Why It Matters, and How to Advance It, Ear and Hearing: Novembre/Décembre 2020 – Volume 41 – Numéro – p 5S – 19S
- Anderson, S., & Kraus, N. (2013). Auditory training: Evidence for neural plasticity in older adults. SIG 6 Perspectives on Hearing and Hearing Disorders: Research and Diagnostics, 17, 37 – 57. https://doi.org/doi:10.1044/hhd17.1.37
- Drouin, J. R., & Theodore, R. M. (2020). Leveraging interdisciplinary perspectives to optimize auditory training for cochlear implant users. Language and Linguistics Compass.doi:10.1111/lnc3.12394
