Les moments clés de la réhabilitation

Que vous portiez un implant auditif depuis quelques semaines ou plusieurs années, la réhabilitation auditive joue un rôle essentiel dans votre réussite auditive quotidienne.

Par « réhabilitation auditive » (aussi appelée « rééducation »), on englobe tous les exercices et outils qui vous aident à mettre en pratique votre écoute. Séance avec votre orthophoniste, lecture à voix haute, podcasts… les possibilités sont variées.

Voici trois étapes de votre parcours vers l’audition lors desquelles la réhabilitation auditive peut vraiment faire la différence :

Lors de la première année suivant l’activation de l’implant

L’activation de votre premier implant est-elle récente ? Si oui, il est normal de se sentir un peu dépassé(e) les premiers jours et même premiers mois.

Votre cerveau apprend à comprendre les sons d’une nouvelle manière, et cela peut demander du temps et de la pratique. En portant votre processeur toute la journée et en vous exerçant quelques minutes à l’aide d’outils et ressources, il est possible de faciliter cet apprentissage.3

Vous pouvez par exemple écouter de la musique, des podcasts et des livres audio en diffusant le son de votre smartphone directement vers votre processeur, ou bien en utilisant un accessoire sans fil intermédiaire.

Après le renouvellement du processeur de son ou l’activation d’un deuxième implant

Avez-vous changé de dispositif ou reçu un deuxième implant récemment ? Alors la mise en pratique d’exercices d’écoute pourra là aussi vous aider à développer votre potentiel auditif.1-4

Lors du renouvellement du processeur de son, certains porteurs apprécient de faire ces exercices pour s’habituer aux nouvelles fonctionnalités. En effet, un peu d’entraînement est parfois bienvenu pour s’acclimater à une nouvelle technologie avant de retourner au travail ou de participer à un évènement en société.

On vous a récemment posé un deuxième implant ? La rééducation auditive est recommandée pour entraîner cette nouvelle oreille à entendre. Exercez-vous quotidiennement quelques minutes en utilisant uniquement votre nouvel implant, sans vous aider du premier que vous utilisez déjà depuis quelque temps et avec lequel vous êtes peut-être plus à l’aise.

Au fil du temps : continuez à surveiller votre audition sur le long terme

Saviez-vous que votre audition avec votre implant peut changer avec le temps ?

Au cours des premiers mois après l’activation de votre implant, vous avez peut-être senti une amélioration, puis une stabilisation, de votre audition.

Mais au fil du temps, il se peut aussi que vous notiez de subtils changements au niveau de votre audition. Si vous ou vos proches remarquez que vous n’entendez plus aussi bien qu’au début avec votre processeur, commencez par vous assurer qu’il n’y a pas un problème d’ordre matériel ou technique.

Si tout va bien de ce point de vue-là, recommencez à faire vos exercices d’écoute préférés pour voir si cela suffit à améliorer votre compréhension.

Et bien sûr, n’hésitez pas à prendre rendez-vous avec votre régleur. Vous pourrez lui expliquer les points sur lesquels vous avez observé des changements ; est-ce qu’un paramètre est devenu trop faible ou trop fort ? Pouvez-vous donner en exemple un environnement ou un exercice de réhabilitation dans lequel votre audition a changé ? Cela aidera votre régleur à vous proposer la solution la mieux adaptée.

Références

  1. Fu Q, Galvin J. Perceptual learning and auditory training in cochlear implant recipients. Trends Amplif. 2007; 11:193–205. [PubMed: 17709574]
  2. Boothroyd A. (2010) Adapting to changed hearing: the potential role of formal training. J Am Acad Audiol. 2010; 21:601–611. [PubMed: 21241648]
  1. Anderson, S., & Kraus, N. (2013). Auditory training: Evidence for neural plasticity in older adults. SIG 6 Perspectives on Hearing and Hearing Disorders: Research and Diagnostics, 17, 37 – 57. https://doi.org/doi:10.1044/hhd17.1.37
  2. Drouin, J. R., & Theodore, R. M. (2020). Leveraging interdisciplinary perspectives to optimize auditory training for cochlear implant users. Language and Linguistics Compass.doi:10.1111/lnc3.12394

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