Zelfs voordat de beperkingen van de COVID-19-pandemie in Turkije van kracht gingen, heeft Sevil een routine van spraak- en taaltraining voor thuis in stand gehouden voor haar tweelingzoons Yaman en Yavuz. De vierjarige broers kregen drie jaar geleden bilaterale cochleaire implantaten en dankzij de combinatie van revalidatie in de kliniek en dagelijks oefenen heeft Sevil te horen gekregen dat hun ‘spraak- en taalvaardigheden boven dat van leeftijdsgenoten zonder gehoorverlies ligt.’
Nu de revalidatiecentra gesloten zijn, waren Sevil en de jongens op zoek naar nieuwe activiteiten om de langere dagen in huis te vullen en hun vaardigheden op peil te houden.
‘Het werd voor de kinderen na een tijdje saai om dezelfde spelletjes te spelen en dezelfde activiteiten te doen’, zegt Sevil. ‘Het was geweldig dat we konden oefenen met de materialen die gedeeld werden op de social media van Cochlear Turkije.’
Deze reeks tips en trucs voor revalidatie zijn gemakkelijk te vinden met de hashtag #stayathomelearnathome op Facebook en bevat spelletjes voor binnen die volgens Sevil ‘nog leuker waren dan we hadden verwacht’.
Probeer deze activiteiten eens met uw kleuter:
Dansspel
Houd uw kind stil in uw armen en wacht terwijl iemand anders muziek aanzet. Zorg dat de muziek zo dichtbij is dat uw kind het kan horen. Beweeg en dans op de muziek, wijs naar uw oor en zeg, ‘ik kan de muziek horen’. Geef aan dat de muziek op pauze moet, stop met bewegen en zeg ‘Oh! De muziek is gestopt!’. Herhaal dit met verschillende tijdsintervallen om de muziek te starten en te stoppen.
Kralenketting
Sorteer een set van houten of plastic kralen op kleur. Maak eerst eenvoudige patronen door de kralen op een rij te leggen, zoals rood, blauw en geel, en benoem de kleuren terwijl u dit doet. Uw kind maakt dezelfde lijn door eigen kralen ‘naast’ en ’tegen’ uw kralen te leggen. Rijg ze aan een touwtje met een knoop aan het uiteinde en praat over hoe u het touwtje ‘door’ het gat in de kraal rijgt. Laat uw kind een patroon maken dat u namaakt en blijf doorgaan met verschillende en langere patronen. U kunt ook dezelfde taal gebruiken terwijl u een ‘ketting’ maakt van donutvormige ontbijtgranen. Wie houdt er nou niet van eetbare revalidatie?
Maak een boek van geluiden
Hier heeft u een plakboek of map voor nodig waaraan u pagina’s kunt toevoegen. Maak van de eerste pagina een huisje en knip er een deurtje in dat geopend en gesloten kan worden. Knip foto’s van familie en vrienden uit en bewaar ze in een envelop op de tegenoverliggende pagina. Verberg een foto achter de gesloten deur en zeg ‘klop, klop, klop’. Open het deurtje en zeg: ‘oh, kijk! Het is papa! Geef papa een kusje’. Vervang de foto en herhaal.
Teken op andere pagina’s plaatjes van verschillende kamers of plaatsen en gebruik de foto’s in verschillende situaties. Zeg bijvoorbeeld bij een plaatje van de tuin: ‘Mama wil graag met de bal spelen. Zet mama naast de bal.’
Vormlakens
Verf, lijm of plak grote vormen op een oud laken of grote strandhanddoek. Speel een opdrachtenspelletje waarbij u opdrachten in drie stappen geeft, zoals ‘raak de cirkel aan, ga op het vierkant zitten en rol over de driehoek’ of ‘spring op het vierkant, kietel de driehoek en loop om de cirkel heen’.
Weerbericht
Kijk het weerbericht op tv. Knip een landkaart uit vilt en hang deze aan de muur. Gebruik andere kleuren vilt om een zon, regen, sneeuw, wind, wolken en bliksem te maken. Doe alsof u het weerbericht presenteert. Doe het voor en vraag uw kind om een weerbericht te geven, zoals ‘Vandaag is het bewolkt en regenachtig’, ‘Het is warm en zonnig, vergeet niet om u in te smeren’ of ‘Het is regenachtig en u heeft uw paraplu nodig’, etc.
Deel hoe u de revalidatie van uw kind thuis voortzet met de hashtag #stayathomelearnathome
